著者

平 真木夫

出版者

宮城教育大学教職大学院

雑誌

宮城教育大学教職大学院紀要 = Bulletin of Miyagi University of Education Graduate School for Teacher Training

巻号頁・発行日

no.2, pp.29-35, 2021-03-31

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本論文では各発達段階(小学校,中学校,高等学校)においてどのような勉強をしていたのか,被験者たちに自由に記述するよう求めた。そして,受験勉強によって獲得された知識とはどのようなもので,どのように残ると考えられているのか,被験者たちに自由に記述してもらった。本論文はそのような質的な記述をテキストマイニングの手法を用いて可視化したものである。