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アメリカ合衆国における小学校国語科教科書の変容--「教科書作品の〈精読〉」から「教科書作品から読み広げる〈多読〉」へ
著者
堀江 祐爾
出版者
中央教育研究所
雑誌
教科書フォーラム
巻号頁・発行日
no.1, pp.59-67, 2003-04
言及状況
変動(ピーク前後)
変動(月別)
分布
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(1 users, 1 posts)
[論文]
収集済み URL リスト
https://ci.nii.ac.jp/naid/40006534958
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