大学教育における教授・学習過程と学生の発達過程の関連(5)心理学文献講読のゼミに対する教員と学生のズレ - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

1 0 0 0 大学教育における教授・学習過程と学生の発達過程の関連(5)心理学文献講読のゼミに対する教員と学生のズレ

著者: 佐藤公代
出版者: 愛媛大学教育学部附属教育実践総合センター
雑誌: 愛媛大学教育実践総合センター紀要 (ISSN:13473999)
巻号頁・発行日: no.23, pp.125-129, 2005

2015-01-30 16:11:16
1 + 1 Twitter

https://ci.nii.ac.jp/naid/40007081359

言及状況

Twitter (1 users, 1 posts, 1 favorites)

佐藤公代(2005). 大学教育における教授・学習過程と学生の発達過程の関連(5)心理学文献講読のゼミに対する教員と学生のズレ愛媛大学教育実践総合センター紀要, 23, 125-129. http://t.co/zCOnt48iri

1 @ichiko74

収集済み URL リスト

https://ci.nii.ac.jp/naid/40007081359 (1)