大学での授業に活かす「まんが」の活用方策に関する研究序説--「価値ある教養文化としての漫画・アニメ」を体験的命題とし、教職科目における思索導入の方法開発を目指して - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

1 0 0 0 IR 大学での授業に活かす「まんが」の活用方策に関する研究序説--「価値ある教養文化としての漫画・アニメ」を体験的命題とし、教職科目における思索導入の方法開発を目指して

著者: 安原一樹
出版者: 兵庫教育大学
雑誌: 兵庫教育大学研究紀要 (ISSN:13493981)
巻号頁・発行日: vol.39, pp.233-240, 2011-09

2012-05-19 23:34:31
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