教員養成に携わる実務家教員の研究 : 教員養成政策における「実践的指導力」強調の意味

著者: 攪上哲夫
出版者: 日米高齢者保健福祉学会
雑誌: 日米高齢者保健福祉学会誌 : Japanese & American journal of gerontology (ISSN:18802958)
巻号頁・発行日: no.5, pp.135-142, 2013-03

@askoma "teachers with practical experience" https://t.co/mLM7c6Nohl "practitioner" https://t.co/F7L6PJu4ZV とかタイトルから見つかります。英語表示にする手があります