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1 0 0 0 学生による図書館ボランティア活動の「学び」のプロセス : 修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチを用いた分析

著者
木村 修一
出版者
西日本図書館学会
雑誌
図書館学 (ISSN:04959302)
巻号頁・発行日
no.103, pp.30-44, 2013-09

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