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IR
歴史事象の相互連関の導出を組み込んだ実践開発研究 : 中学校社会科歴史授業における認識の深化を目指して
著者
山内 敏男
出版者
兵庫教育大学
巻号頁・発行日
2016
言及状況
変動(ピーク前後)
変動(月別)
分布
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(1 users, 1 posts, 3 favorites)
【暗記社会科の克服を目指した研究】 学習観の転換が求められる。子どもは白紙の存在ではない。既に彼らなりの認識を形成している。既有知識をどのように捉え、活用していくかが重要である。その際、心理学の知見が示唆に富む。山内先生の論文が参考になりそう。 https://t.co/ihrBFrLyXN #CiNii
収集済み URL リスト
https://ci.nii.ac.jp/naid/500000972258
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