『豊かな心と読書指導・学校図書館の活用』 http://t.co/c4AGJBP5 の京都市立養正小学校 住田敬子教諭の実践。「本校では、全学年・全教科・全単元の前提事項と目標行動を設定して学習を進めています。(p.24)」「書くことができる」など児童の行動で目標が書かれている。