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  3. 1件

1 0 0 0 IR 幼児の幾何パターン触察過程

著者
今泉 友里 / 尾崎 久記 イマイズミ ユリ / オザキ ヒサキ IMAIZUMI yuri / OZAKI hisaki
出版者
茨城大学教育学部
雑誌
茨城大学教育実践研究
巻号頁・発行日
no.17, pp.105-112, 1998
  • 2017-04-11 00:45:14
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  • https://ci.nii.ac.jp/naid/120005573328
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