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文献一覧: 茨城大学教育実践研究 (雑誌)
14件
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OA
歴史教育における数学的知識の活用――検地の実践から ――
著者
千葉 真由美
吉井 豊
大西 有
出版者
茨城大学全学教職センター
雑誌
茨城大学教育実践研究
巻号頁・発行日
vol.38, pp.1-10, 2019-11-30
8
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IR
『寄生獣』のなかの自己論
著者
生越 達
オゴセ トオル
OGOSE tohru
出版者
茨城大学教育学部
雑誌
茨城大学教育実践研究
巻号頁・発行日
no.18, pp.15-28, 1999
3
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IR
保健室頻回来室児にとっての養護教諭の存在 : A子への対応記録の分析から
著者
島田 祐里 / 大谷 尚子 / 冨山 みち子
シマダ ユリ / オオタニ ヒサコ / トミヤマ ミチコ
SHIMADA Yuri / OTANI hisako / TOMIYAMA michiko
出版者
茨城大学教育学部
雑誌
茨城大学教育実践研究
巻号頁・発行日
no.18, pp.205-219, 1999
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OA
『寄生獣』のなかの自己論
著者
生越 達
出版者
茨城大学教育学部
雑誌
茨城大学教育実践研究
巻号頁・発行日
no.18, pp.15-28, 1999
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OA
児童期における男女交際の実態と恋愛観
著者
大澤 愛海
青栁 直子
出版者
茨城大学全学教職センター
雑誌
茨城大学教育実践研究
巻号頁・発行日
vol.37, pp.287-302, 2018-11-30
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IR
養護教諭の相談活動の特質について : 諸理論の分析から
著者
島田 祐里 / 大谷 尚子
シマダ ユリ / オオタニ ヒサコ
SHIMADA Yuri / OTANI hisako
出版者
茨城大学教育学部
雑誌
茨城大学教育実践研究
巻号頁・発行日
no.18, pp.189-204, 1999
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IR
伝統的木工技術を導入した中学校のものづくり教育
著者
佐藤 英雄 / 萩谷 正教 / 小林 博
サトウ ヒデオ / ハギヤ マサノリ / コバヤシ ヒロシ
SATO hideo / HAGIYA masanori / KOBAYASHI hiroshi
出版者
茨城大学教育学部
雑誌
茨城大学教育実践研究
巻号頁・発行日
no.19, pp.25-34, 2000
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OA
意見文作成における語彙および文型提示の教育的効果
著者
鈴木 一史
内川 美佳
出版者
茨城大学教育学部附属教育実践総合センター
雑誌
茨城大学教育実践研究
巻号頁・発行日
no.32, pp.17-31, 2013-11-30
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OA
画像処理技術を利用したシュミレーションによる色覚異常の疑似体験と色覚に異常がある子どもの理解への応用
著者
佐々木 忠之
出版者
茨城大学全学教職センター
雑誌
茨城大学教育実践研究
巻号頁・発行日
vol.36, pp.295-305, 2017-11-30
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OA
小学校教員時代の関衛(せき・まもる,1889-1939)像
著者
向野 康江
出版者
茨城大学教育学部
雑誌
茨城大学教育実践研究
巻号頁・発行日
no.16, pp.51-66, 1997
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OA
『星の王子さま』における子ども性 : キツネとの出会いによってわかったこと
著者
生越 達
出版者
茨城大学教育学部附属教育実践総合センター
雑誌
茨城大学教育実践研究
巻号頁・発行日
vol.28, pp.131-144, 2009-11
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IR
第1次世界大戦の英国の女性と子供の技術の習得(3) : 開戦直前の英日の社会的条件の比較
著者
永島 利明
ナガシマ トシアキ
NAGASHIMA toshiaki
出版者
茨城大学教育学部
雑誌
茨城大学教育実践研究
巻号頁・発行日
no.16, pp.109-115, 1997
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IR
幼児の幾何パターン触察過程
著者
今泉 友里 / 尾崎 久記
イマイズミ ユリ / オザキ ヒサキ
IMAIZUMI yuri / OZAKI hisaki
出版者
茨城大学教育学部
雑誌
茨城大学教育実践研究
巻号頁・発行日
no.17, pp.105-112, 1998
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子どもをART好きにする方法
著者
向野 康江
出版者
茨城大学教育学部附属教育実践総合センター
雑誌
茨城大学教育実践研究
(
ISSN:13485792
)
巻号頁・発行日
no.25, pp.61-76, 2006-10