著者

増田 幸子

出版者

一般社団法人 情報科学技術協会

雑誌

情報の科学と技術 (ISSN:09133801)

巻号頁・発行日

vol.48, no.7, pp.396-401, 1998-07-01 (Released:2017-05-25)

参考文献数

4

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カナダにおいてメディア・リテラシーが学校教育にどのように導入・展開され, 実践されているのかを, オンタリオ州の例を中心に紹介する。始めに, 市民組織によるメディア・リテラシーの取り組みと公教育への働きかけを歴史的に概観し, 次に, オンタリオ州の小学・中学校のカリキュラムの例や, 教師用指導書・教科書の中の学習活動例に触れ, その実践について述べる。