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1 0 0 0 OA 算数授業における数学的な考え方の育成に関する実践研究 : コミュニケーション的観点による指導に着目して

著者
宮崎 研也
巻号頁・発行日
2012-03-23
授与大学:弘前大学; 学位種類:修士(教育学); 授与年月日:平成24年3月23日; 学位記番号:修第544号