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  2. 文献一覧: 平成27年度国立大学図書館協会シンポジウム (著者)
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4 0 0 0 OA ラーニング・コモンズ,日本とアメリカでどう違う? -ラーニング・コモンズの役割を再定義する

本文 (FullText)
著者
平成27年度国立大学図書館協会シンポジウム
出版者
国公私立大学図書館協力委員会
雑誌
大学図書館研究 (ISSN:03860507)
巻号頁・発行日
vol.106, pp.104-114, 2017-05-31 (Released:2017-09-22)
  • 2018-08-19 12:18:54
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  • https://www.jstage.jst.go.jp/article/jcul/106/0/106_1477/_article/-char/ja/
  • (info:doi/10.20722/jcul.1477)
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