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1 0 0 0 OA 通常学級における平仮名の読みにつまずきのある児童への指導について : 低学年を対象にしたアセスメントシートの作成と活用を通して

著者
福永 奈穂子 佐藤 愼二
出版者
学校法人 植草学園短期大学
雑誌
植草学園短期大学紀要 (ISSN:18847811)
巻号頁・発行日
vol.17, pp.81-89, 2016 (Released:2018-04-13)