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1 0 0 0 作図から証明への過程を重視した図形学習 : 数学的活動の楽しさを実感する授業の創造

著者
羽田 明夫 榛葉 伸吾
出版者
公益社団法人日本数学教育学会
雑誌
日本数学教育学会誌 (ISSN:0021471X)
巻号頁・発行日
vol.84, no.5, pp.20-28, 2002-05-01
被引用文献数
1