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2 0 0 0 IR 主体的問題解決のための思考過程の解明の試み : 自己エスノグラフィを通した探索的検討

著者
近藤 百玲 KONDOU Toa
出版者
名古屋大学大学院教育発達科学研究科 教育科学専攻
雑誌
教育論叢 (ISSN:0288996X)
巻号頁・発行日
vol.59, pp.19-34, 2016-03-21