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1 0 0 0 OA 実行機能に困難のある児童生徒のアセスメントと介入 : 認知神経心理学に基づく「子どもの学習・行動が変化を促す技法論」 : 「学習障害と産出障害」

著者
McCloskey George
出版者
明星大学発達支援研究センター
雑誌
明星大学発達支援研究センター紀要 : MISSION = MISSION (ISSN:21899312)
巻号頁・発行日
no.6, pp.2-22, 2021-03-01