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OA
聯合国軍最高司令部に提出されたる米国教育使節団報告書 : 昭和21年3月30日
著者
米国教育使節団 [編]
出版者
東京都教育局
巻号頁・発行日
1946
言及状況
変動(ピーク前後)
変動(月別)
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#超算数 1947年の『学習指導要領一般編』は児童が【実際の経験】を重視する学習指導法を打ち出していましたhttps://t.co/rKnJ1mGLxc。1949年の「理解」項が理解の概念を卑小に定義したことは、【教師達は何を教へるべきかまた如何に教へるべきかを厳密に命ぜられてゐる】状況https://t.co/JSY1C4WPlR
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編集者:
Sorafumi
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