教育勅語にも「進んで公益を廣め」「義勇公に奉じ」といふことがあるが、「公」といふ言葉は一体どういふことであるか。それは要するに自分のやつたことが他人の上にどういふ影響を與へるかといふことを考へ乍ら自分の行爲をすることである。（蝋山政道「立憲的政治教育論」） https://t.co/j9Bi1PiLZs