1 0 0 0 OA アクティブ・ラーニングによる児童の学習方略の実際 : 小学校の漢字学習を事例として
- 著者
- 菅井 篤 有元 典文
- 出版者
- 横浜国立大学大学院教育学研究科
- 雑誌
- 教育デザイン研究 = Journal of education design (ISSN:18847285)
- 巻号頁・発行日
- vol.7, pp.61-69, 2016-01-31
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