日本国憲法への「普通教育」概念の導入とその意義 - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

1 0 0 0 OA 日本国憲法への「普通教育」概念の導入とその意義

著者: 武田晃二
出版者: 岩手大学教育学部
雑誌: 岩手大学教育学部研究年報 = Annual report of the Faculty of Education, University of Iwate (ISSN:03677370)
巻号頁・発行日: vol.56, no.1, pp.123-138, 1996-10-01

2017-05-15 12:43:37
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http://hdl.handle.net/10140/1680

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