1 0 0 0 OA 子どもの数量・図形の理解に関する研究Ⅰ : 保育内容の指導法考案に向けた発達過程表の作成
- 著者
- 森 知子 中川 香子 Tomoko Mori Kyoko Nakagawa
- 雑誌
- 聖和短期大学紀要 = Seiwa bulletin (ISSN:24239437)
- 巻号頁・発行日
- no.4, pp.56-63, 2018-03-20
言及状況
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@triple_suns 数理認識については、保育学よりも発達心理学や算数・数学分野の先生方の本や論文が詳しい印象です。
保育分野では、こちらの論文（https://t.co/vrDkyK2JDK）が複数の論文の内容をまとめてくれていて、発達心理学では、古いですがこちらの論文（https://t.co/exoA1pN8Ed）でまとめられていました。