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文献詳細
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OA
通常学級における児童・生徒の授業参加行動の機能的アセスメントに基づく支援
著者
馬場 ちはる
Chiharu Baba
出版者
関西学院大学
巻号頁・発行日
2015-02-27
言及状況
変動(ピーク前後)
変動(月別)
分布
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(2 users, 2 posts, 6 favorites)
この博論は,以下の関西学院大学リポジトリのURLからDL可(注意:直にPDFがDLされます)。 当該の議論は「応用行動分析の積極的行動支援(PBS)への発展」の項 p.17-22. 馬場ちはる『通常学級における児童・生徒の授業参加行動の機能的アセスメントに基づく支援』 https://t.co/E0lnwHxXAi
収集済み URL リスト
https://kwansei.repo.nii.ac.jp/index.php?action=repository_action_common_download&item_id=17028&item_no=1&attribute_id=20&file_no=1&page_id=30&block_id=85
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