1 0 0 0 OA 中学生の理科に対する好き嫌いの構成要因
- 著者
- 栗山 和広 平山 典子
- 出版者
- 愛知教育大学
- 雑誌
- 愛知教育大学研究報告. 人文・社会科学編 (ISSN:18845177)
- 巻号頁・発行日
- vol.65, pp.1-7, 2016-03-01
言及状況
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対して
【中学校】
・科学的探究心を養う
・自然の事象、現象への理解を深める
中学では膨大な範囲に対して理解度が重視されるため、思考力が試されます。
知的好奇心を満たし、楽しいと感じた子どもが成績のために嫌々勉強するマシーンと化すのは中学だと考えられます。
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