音韻意識と読み書きの発達の関係に関する研究動向―ひらがな読み学習と指導における音韻意識の意義を中心に― - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

3 0 0 0 OA 音韻意識と読み書きの発達の関係に関する研究動向―ひらがな読み学習と指導における音韻意識の意義を中心に―

著者: 深川美也子窪島務
出版者: 滋賀大学教育学部附属教育実践総合センター
雑誌: パイデイア : 滋賀大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 (ISSN:13408615)
巻号頁・発行日: vol.23, pp.45-53, 2015

2023-03-12 14:58:12
3 + 10 Twitter

http://hdl.handle.net/10441/14775

言及状況

Twitter (3 users, 3 posts, 10 favorites)

メモ音韻意識の研究動向2015 https://t.co/n7O8u1ZwQS

1 @lies_mass

8 @achiflyinthesky @7Z28t @aniki_light @sawaru126 @mt110111 @taso_sapo @sora51773046 @Du7lo2TWXumoQQD

@Koarabear1 2018年に読みの指導モデルが提唱されているので、参考になるかもです！ 2ページ目です！ https://t.co/8Jk96cDWgC

1 @Koarabear1

収集済み URL リスト

https://shiga-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=3640&item_no=1&attribute_id=19&file_no=1 (3)