著者
安彦 忠彦
巻号頁・発行日
pp.1-114, 2008-03

17330171 平成17年度~平成19年度科学研究費補助金(基盤研究(B))研究成果報告書 研究代表者安彦忠彦 早稲田大学教育・総合科学学術院教授

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脳科学的観点から見た子どもの発達と学校カリキュラムの開発。この報告書は、気合を感じますね(><)めちゃくちゃ読みたいので、週末に集中してよみます! → http://t.co/TXfV0C95wQ

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