ブルーナーの教育論における「構造」の再検討 -「論理-科学的様式」の教育方法としての「構造」のために- - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

2 0 0 0 OA ブルーナーの教育論における「構造」の再検討 -「論理-科学的様式」の教育方法としての「構造」のために-

著者: 嶋口裕基
出版者: 早稲田大学大学院教育学研究科
雑誌: 早稲田大学大学院教育学研究科紀要 : 別冊 (ISSN:13402218)
巻号頁・発行日: vol.19, no.1, pp.191-201, 2011-09-30

http://hdl.handle.net/2065/33963

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