教育における<他者>承認への課題 : H.コフートにおける「自己対象」概念の検討を通じた考察 - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

3 0 0 0 OA 教育における<他者>承認への課題 : H.コフートにおける「自己対象」概念の検討を通じた考察

著者: 野見収
出版者: 東京大学大学院教育学研究科教育学研究室
雑誌: 研究室紀要 (ISSN:02857766)
巻号頁・発行日: vol.31, pp.1-11, 2005-06-30

http://hdl.handle.net/2261/4660

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