Ceek.jp Altmetrics (α ver.)
文献ランキング
合計
1ヶ月間
1週間
1日間
文献カレンダー
新着文献
すべて
2 Users
5 Users
10 Users
新着投稿
Yahoo!知恵袋
レファレンス協同データベース
教えて!goo
はてなブックマーク
OKWave
Twitter
Wikipedia
検索
ウェブ検索
ニュース検索
ホーム
文献詳細
1
0
0
0
OA
フットステップを用いた学習における教育効果
著者
南雲 夏彦
雑誌
全国大会講演論文集
巻号頁・発行日
vol.第47回, no.情報科学一般, pp.5-6, 1993-09-27
アブストラクトポードゲーム「フットステップ」の戦略を習得する手法を比較することを通して、駆引きの要素を含むゲームの効率的な学習について検討する。今回はまずランダムプレイヤーに対してどのような作戦が有効か検討し、これらの作戦を習得する為に効率的な手法の検討をおこなう。
言及状況
変動(ピーク前後)
変動(月別)
分布
Twitter
(1 users, 1 posts, 0 favorites)
前にフットステップ(古典ゲーム)をググったときに機械学習の研究で使われたページしかヒットしなかった https://t.co/zRYgbwikxK https://t.co/gQTCk0MZ3Q
収集済み URL リスト
https://ipsj.ixsq.nii.ac.jp/ej/?action=pages_view_main&active_action=repository_view_main_item_detail&item_id=123965&item_no=1&page_id=13&block_id=8
(1)