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OA
RTI(教育的介入に対する反応)モデルの可能性と課題 : 通常学級で学ぶ学習障害児の支援をめぐる議論の検討
著者
村山 拓
雑誌
教職研究
巻号頁・発行日
vol.29, pp.81-91, 2017-04-08
言及状況
変動(ピーク前後)
変動(月別)
分布
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@king1234stone RTIは3層が代表的ですが2層や4層もあります。この論文がRTIについてまとまってると思います。 SWPBSやRTIといった多層支援システム(MTSS)は3層が主とされてる感じはありますね。 https://t.co/W8aGgiVbGi
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