RTI(教育的介入に対する反応)モデルの可能性と課題 : 通常学級で学ぶ学習障害児の支援をめぐる議論の検討 - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

1 0 0 0 OA RTI(教育的介入に対する反応)モデルの可能性と課題 : 通常学級で学ぶ学習障害児の支援をめぐる議論の検討

著者: 村山拓
雑誌: 教職研究
巻号頁・発行日: vol.29, pp.81-91, 2017-04-08

2021-09-23 14:30:48
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@king1234stone RTIは3層が代表的ですが2層や4層もあります。この論文がRTIについてまとまってると思います。 SWPBSやRTIといった多層支援システム（MTSS）は３層が主とされてる感じはありますね。 https://t.co/W8aGgiVbGi

1 @saki_ya_ma

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