2 0 0 0 OA 評価の刷新 : 「前向き授業」の実現に向けて(<特集>資質・能力を育成する教育課程)
- 著者
- 白水 始
- 雑誌
- 国立教育政策研究所紀要 (ISSN:13468618)
- 巻号頁・発行日
- no.146, pp.37-48, 2017-03-31
言及状況
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@ShotaroNaganuma ありがとうございます。とても分かりやすい図だったので、今後研究会発表等で使用したいと思っていました（が、引用源が微妙…）！
ところで前向きアプローチの論文としては以下が多少の役に立つかもしれません。既読でしたらすみません。
https://t.co/LGNyrqm6rN
渡部竜也「問いの構造図から作る科学的探究学習の授業構成原理（３）」（https://t.co/8RFou51j2i）を読んだ後、白水始「評価の刷新 : 「前向き授業」の実現に向けて」（https://t.co/9gmyjlwry8）を読む。結論から言うと、学術を知らなかった私の実践は、なんともちぐはぐなものであった。