著者

糸井 江美

出版者

文教大学

雑誌

教育研究所紀要 = Bulletin of Institute of Educational Research (ISSN:09189122)

巻号頁・発行日

vol.14, pp.41-46, 2005-12-01

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少子高齢化社会を迎え、高齢になって英語を再び学びたいと願う人たちが増えてきた。加齢にともない短期記憶力の衰え、聴力、視力の衰えを感じる人も多いが、高齢学習者は豊かな人生経験、優れた他者との関係作りなど英語学習に有利な点を生かすことができる。今後、大学や専門学校をはじめ、自治体の生涯学習課等では高齢者の特質、ニーズににあった学習環境を整える必要がある。