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36 0 0 0 IR 役割語と「属性表現」の検証 : アニメ『魔法少女まどか☆マギカ』を用いて

著者
小松 満帆 コマツ マホ Maho Komatsu
出版者
立教日本語教育実践学会
雑誌
日本語教育実践研究 = Journal of the study of Japanese language education practice (ISSN:21882363)
巻号頁・発行日
no.1, pp.87-102, 2013

4 0 0 0 IR ディスレクシアの日本語学習者を取り巻く中東欧の状況 : IT(不)使用と個人指導について

著者
守時 なぎさ モリトキ ナギサ Nagisa Moritoki
出版者
立教日本語教育実践学会
雑誌
日本語教育実践研究 = Journal of the study of Japanese language education practice (ISSN:21882363)
巻号頁・発行日
no.3, pp.57-66, 2016

1 0 0 0 IR 「生活日本語」の教科書分析 : 学習メカニズムの観点から

著者
平山 紫帆 髙橋 雅子 ヒラヤマ シホ タカハシ マサコ Shiho Hirayama Masako Takahashi
出版者
立教日本語教育実践学会
雑誌
日本語教育実践研究 = Journal of the study of Japanese language education practice (ISSN:21882363)
巻号頁・発行日
no.1, pp.75-86, 2013

1 0 0 0 IR 日本語教科書における複合動詞 : 立教大学文法教科書の分析

著者
小森 由里 コモリ ユリ Yuri Komori
出版者
立教日本語教育実践学会
雑誌
日本語教育実践研究 = Journal of the study of Japanese language education practice (ISSN:21882363)
巻号頁・発行日
no.2, pp.55-67, 2015

1 0 0 0 IR 語学教育における異文化理解活動の試み : スカイプによる相互交流プログラムの取り組み

著者
猪口 綾奈 イノグチ アヤナ Ayana Inoguchi
出版者
立教日本語教育実践学会
雑誌
日本語教育実践研究 = Journal of the study of Japanese language education practice (ISSN:21882363)
巻号頁・発行日
no.2, pp.45-54, 2015