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2 0 0 0 合理的配慮を社会モデルで理解する : 読み書きに困難のある子供が教室でタブレットPCを使う際に現れるバリアー

著者
平林 ルミ
出版者
明治図書出版
雑誌
特別支援教育の実践情報 (ISSN:21884293)
巻号頁・発行日
vol.37, no.4, pp.40-43, 2021-06