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3 0 0 0 IR 発達障害が想定されるきょうだいの思いに関する探索的研究─PAC(Personal Attitude Construct、個人別態度構造)分析とKH Coder(計量テキスト分析)を通して―

著者
草野江里加 石山貴章
出版者
就実大学大学院教育学研究科
雑誌
就実大学大学院教育学研究科紀要 (ISSN:24320315)
巻号頁・発行日
vol.1, pp.3-23, 2016-03-31