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8 0 0 0 「読み書きが『普通』にできる」という前提は疑うべきかもしれない (特集 高等学校における発達障害支援)

著者
南雲 明彦
出版者
東洋館出版社
雑誌
特別支援教育研究 (ISSN:18807275)
巻号頁・発行日
no.641, pp.7-11, 2011-01