- 著者
- 髙橋 舞
- 出版者
- 教育思想史学会
- 雑誌
- 近代教育フォーラム (ISSN:09196560)
- 巻号頁・発行日
- vol.25, pp.152-158, 2016 (Released:2017-09-30)
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〈シンポジウム２ フェミニズムとジェンダー論は教育学に何をもたらしたか？――思想史的中間総括―― コメント論文〉
>公
私混同で物事を考えていくことがジェンダーの方法
論を使用する者としての正しい態度になる
すげえ・・