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2 0 0 0 OA 常識的判断のための概念間の関連度評価モデル

4 0 0 0 個々の学習者の理解状況と学習意欲に合わせたプログラミング教育支援

[プログラミング]

2 0 0 0 格変換による単文の言い換え

[自然言語処理]

2 0 0 0 格変換による単文の言い換え

[自然言語処理]

1 0 0 0 K-024 子ども向けGUIプログラミングワークショップを対象としたSNS上での創作体験共有システム(教育工学(4),K分野:教育工学・福祉工学・マルチメディア応用)

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3 0 0 0 小学生向けプログラミング授業のための「プログラミン」利用の検討

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1 0 0 0 「視覚的顕在化」に着目したプログラミング学習教材の開発と評価(教育実践研究論文)

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