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【全国の大学でも公開を希望する】 RT @kyotounivpress 【京大新聞をKURENAIで】 京都大学学術情報リポジトリ(KURENAI)にて『京都帝國大學新聞』(1925年)第1~8号が公開中です。こちらより閲覧できますhttps://t.co/no1Pam3apx
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北大における科学史の教育・研究の歴史
【「じろう」じゃなくて「しげお」だよ】杉山滋郎先生のご退職によせて-北海道大学大学院理学院 科学技術コミュニケーション研究室 https://t.co/6bvl6AT4cS 「北大における科学史、科学概論や関連分野の教育・の系譜」 https://t.co/yVxdC1MLjI
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科学者とは何か―その1 日本の科学と産業が縮みゆく理由(わけ)
【沈みゆく船・日本の惨状:科学と産業とが同時に縮む】 https://t.co/YyIPaHrpw4 「2004年を契機に物性物理学・物質科学・分子生物学・日本からの学術論文数が単調に急減・今も・続いている・これらの分野において職業科学者の数が減り始めた,という可能性・大学院生」
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研究者市場における文科系博士院生の就職要件 : JREC-INによる公募情報の分析
【文系博士】研究者市場における文科系博士院生の就職要件 : JREC-INによる公募情報の分析 http://t.co/8Xixwv3uH1 「各研究機関の公募情報から、博士院生らの若手研究者にどのような要件や能力などが期待されているか、またその勤務条件はどのようなものか」
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討論型世論調査における情報提供と討論は,機能しているか
【討論型世論調査】を振り返って思うこと(1)|遼東の豕 http://t.co/RCdbIFiC 「討論型世論調査における情報提供と討論は,機能しているか」 http://t.co/a4noXAEm 補足「日本人の<言語行為>の特徴のひとつ・<対話性>の希薄さ・「意見交換」」
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Science Communication: a "Down Under" Perspective
【科学コミュニケーション】科学コミュニケーション・コースで教えられるべきこと Code for Life http://t.co/sTComUaF なんとフリージャーナルJJSC「科学コミュニケーション」掲載の論文L.C.Davis http://t.co/CJHxKhGE 解説
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ポスドクからポストポスドクへ(<シリーズ>"ポスドク"問題 その12)
【元ポスドクの芥川賞作家】ポストポスドク: 研究漂流生活に光あれ http://t.co/y2Kg2p47 ポスドクからポストポスドクへ 円城 塔「お前が研究者をやめてくれて心底からほっとした」「大学はただ常識的に生き続けることさえ困難」 http://t.co/ciwK94cF
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ポスドクからポストポスドクへ(<シリーズ>"ポスドク"問題 その12)
【元ポスドクの芥川賞作家】ポストポスドク: 研究漂流生活に光あれ http://t.co/y2Kg2p47 ポスドクからポストポスドクへ 円城 塔「お前が研究者をやめてくれて心底からほっとした」「大学はただ常識的に生き続けることさえ困難」 http://t.co/ciwK94cF
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ウィリアム D.ガーベイ著, 津田良成監訳 高山正也他訳, コミュニケーション 科学の本質と図書 館員の役割, 東京敬文堂, 1981, A5, 302p., \2,500
科学の本質はコミュニケーション (Garvey) http://ci.nii.ac.jp/naid/110002755294/
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