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日本ESD学会(SDGs教育、持続可能な開発のた
日本ESD学会(SDGs教育、持続可能な開発のた (
@ESDgakkai
)
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大学における「深いESD」プログラムの開発と評価に関する実証的研究
RT @ProfHideki: 科研費「深いESD」は、もっぱらアプローチを追いかける研究 ようやくまとまってきて、次の展開が見えてきています! https://t.co/93VjT8taiV
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流域から人と水との関わりを考える ESD の実践的研究 - ESD のシステム思考がもたらす生徒の変容に着目して -
RT @khcoder: #研究事例リストに追加しました:佐竹靖・加々見良・河本大地・吉田寛 2023 「流域から人と水との関わりを考えるESDの実践的研究 ―ESDのシステム思考がもたらす生徒の変容に着目して―」 『ESD・SDGsセンター研究紀要』 1: 41-50 ht…
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地域学習における学校と地域との連携 - 京都府南丹市美山町にあった小学校を事例として -
RT @daichizu: 【新しい論文】 「地域学習における学校と地域との連携 ―京都府南丹市美山町にあった小学校を事例として」 PDFファイルが奈良教育大学学術リポジトリで公開されました! https://t.co/CBmLKVoYXP 『ESD・SDGsセンタ…
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流域から人と水との関わりを考える ESD の実践的研究 - ESD のシステム思考がもたらす生徒の変容に着目して -
RT @daichizu: 「流域から人と水との関わりを考える ESD の実践的研究 ―ESD のシステム思考がもたらす生徒の変容に着目して」 https://t.co/3tjMX8d6xz ・・・奈良教育大学附属中学校の先生らと奈良市の率川(いさがわ)等の謎を解き明かし、生…
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持続発展教育(ESD)としての地理教育
RT @kobannnyan: 中山修一・和田文雄・高田準一郎, 2012,「持続発展教育(ESD)としての地理教育」『E-Journal GEO』7(1):57-64. https://t.co/aHLZjQRqO6
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キャリア教育の実践としての「ESD」 : 今後の社会生活を営む上で必要な資質の育成
RT @kobannnyan: 青木猛正, 2022,「キャリア教育の実践としての『ESD』─今後の社会生活を営む上で必要な資質の育成─」『教職研究』立教大学教職課程, 38:1-10. https://t.co/QncVc5HPPJ
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阪上弘彬: ドイツ地理教育改革とESDの展開
RT @ajgeog: 新着記事を登載しました。地理学評論 Series A [ タイトル ] 阪上弘彬: ドイツ地理教育改革とESDの展開 [ 著者 ] 西脇 保幸 [ DOI ] https://t.co/9SD5rVN5Pv
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2020 年度日本ESD学会アンケート調査報告
2020 年度日本ESD学会アンケート調査報告 日本ESD 学会調査ワーキンググループ 『ESD研究』第4号(2021年) https://t.co/agWt95dfaz
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農業高校におけるSDGs とESD 実践の考察 ―全国農業高校教員・教育実践アンケート調査のテキストマイニング分析から―
農業高校におけるSDGs とESD 実践の考察 ―全国農業高校教員・教育実践アンケート調査のテキストマイニング分析から― 安部 由香子, 御手洗 洋蔵, 惟村 直公, 熊澤 恵里子 『ESD研究』第4号(2021年) https://t.co/Ez4xGU6ur2
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教育における「コンピテンシー」をめぐる言説についての考察
教育における「コンピテンシー」をめぐる言説についての考察 光橋 翠 『ESD研究』第4号(2021年) https://t.co/L7GJJbS3xE
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