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美術教育における数学からの教材展開--エッシャーに挑戦 https://t.co/gJOld2LG8g https://t.co/Mq0mVA95Eb
http://t.co/KW89zfVeJc 9379 黒川紀章のメタボリズム思想と中銀カプセルタワービルの現状(保存(3),建築歴史・意匠,2014年度日本建築学会大会(近畿)学術講演会・建築デザイン発表会)

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