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幼児教育の形態がその後の理数学力に及ぼす因果効果の検討
@SenkiWork @_initializer 横から失礼します.学術的には大きな差はないという結果が出されています.新しめの研究ではこれが該当すると思います.おっしゃるように他の外部要因が大きいと思います.https://t.co/K3mvxMJr1M
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