UTaTanéの実践報告の論文が、論文誌『科学技術コミュニケーション』に掲載されました

文献： 小林俊行, and 森口洋佑. "大学生と中学生の力に関する素朴概念の比較." 日本科学教育学会研究会研究報告 30.9 (2015): 5-8. https://t.co/Opv1ZHNv2k 堀井孝彦. "小学校における物理教育―「物理への入口」 の充実を." 大学の物理教育 20.S (2014): S42-S45. https://t.co/Df33tSYkpz

文献： 小林俊行, and 森口洋佑. "大学生と中学生の力に関する素朴概念の比較." 日本科学教育学会研究会研究報告 30.9 (2015): 5-8. https://t.co/Opv1ZHNv2k 堀井孝彦. "小学校における物理教育―「物理への入口」 の充実を." 大学の物理教育 20.S (2014): S42-S45. https://t.co/Df33tSYkpz

文献： 美馬達哉. "リスクの名の下に." 科学技術社会論研究 15 (2018): 66-77. https://t.co/PfBt4Zz7sk

文献: リスクコミュニケーションにおける確率を用いた不確実性伝達の心理学的課題 https://t.co/IuBw4rHTGo ヒューリスティックやバイアスは、客観的確率と認識論的確率という確率解釈の違いによって生まれたに過ぎないとするGigerenzerの批判をまとめ、「確率」を扱う上での課題を論じた文献。

本日から「リスクコミュニケーション」の内部ゼミを始めました