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牧歩望/マキ (@a_maki1837)

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1 0 0 0 IR グループダイナミクスを活かした「イメージングを通して音楽表現を創り上げる活動」の模索--課題を見つけ出す力と問題解決の段取り力を育む二つの実践を拠として

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1 0 0 0 IR 児童・思春期に対するグループ介入の基本問題と展開可能性:学校でうまくいかない子どもを中心に

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1 0 0 0 IR 卒業研究における学生の「やる気」の要因--グループ研究の場合

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