ちなみに知的好奇心の尺度に関する研究があるので共有。好奇心の概念は色々あるので、学んでみてください。 https://t.co/4e1GkBRvSH

明治時代、社会ダーウィニズムを元にした教育システムを構築した。加藤弘之がキーパーソン。そして150年大きく変わらず定着した。そうしたシステムとメンタルモデルの問題だから、なかなか解消しない。 https://t.co/U3G17xMvUA https://t.co/Pd2b6zGOHc

教育基本法の制定の過程は以下の論文から見てとれるが、日本の伝統を守ることと世界平和、伝統と創造が交差した中で生まれた。その議論の末に紐づくのが、学習指導要領であり、検定教科書。それは忘れてはならない。 https://t.co/1DTRBPqQV9