画期的な研究！ 一般小中学生におけるASD特性と運動能力及び心理社会的適応との関連 https://t.co/8viNFxW5Uc 性別及び学校段階によらず心理社会的不適応に対して運動能力が一定の寄与を果たしていることが示唆された #WB_2023 #自閉症啓発デー #LIUB #2023TT #発達障害 #世界自閉症啓発デー

そもそも「学ぶ」とはどういうことか：正統的周辺参加論の前と後 佐伯 胖 https://t.co/jc6s2dsRzB

画期的な研究が出されました。 柔道スポーツ少年団等に在籍する「特別な配慮を要する児童生徒（発達障害等を含む）」の実態と支援に関する調査　～柔道指導者へのアンケートの分析～ https://t.co/EWjLm0ZELI #発達障害 #発達障害あるある #発達凸凹 #ADHDあるある

高専柔道 vs 嘉納治五郎先生　！？ 四帝大大会成立過程における「柔道のスポーツ化」論の出現とその歴史的意味 1918―1928年における学生柔道と講道館の関係に着目して 中嶋 哲也 https://t.co/DFbx69JTKV それぞれから柔道にどんな意義があるのか、が熱く語られています。熱い時代。

嘉納治五郎先生の一言 「自分が体協を組織したのは,どこまでも国民体育を目的 としたものである。今諸君が競技連合に改革したいというならよろしい。自分は直ちに別に体育協会を組織するであろう。」... https://t.co/UCd1usaeGU