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古田克利
古田克利 (
@kfuruta1
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大学キャリアセンターの相談場面における学生を傷つける発言の研究
『公認心理師:実践と研究』早期公開ページに論文がアップされました。 大学キャリアセンターの相談場面における学生を傷つける発言の有無を明らかにし、マイクロアグレッションの視点から内容の類型化を試みた論文です。 https://t.co/xRCdQ5Wo7d
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共感―システム化を媒介とした性役割意識のメンタルヘルスへの影響
システム化志向 ・メカニズムへの関心(製品の仕様を知りたい) ・規則化・法則化への興味(変わった形の山を見ると出来方が気になる) ・空間の構造化(方向音痴ではない) 共感性志向 ・共感的気付き(人の気持ちが分かる) ・社会的ルールの認識(空気が読める) https://t.co/n86XqBHjw9
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組織を越えたデベロップメンタル・ネットワークにおける社会人メンターの参画動機と獲得利益~大学生プロテジェを支援するメンタリング・プロセスに着目して~
当ゼミ博士課程在籍の谷口ちささん @i_tweet_freely のキャリア・カウンセリング学会誌の査読論文「組織を越えたデベロップメンタル・ネットワークにおける社会人メンターの参画動機と獲得利益」がJ-STAGEで全文閲覧可能に。DN理論を前提にしたメンター側利益に独自の発見 https://t.co/EpFs7IynGM
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省察(リフレクション)で新たな気づきをもたらす越境学習の効果とは
日本糖尿病教育・看護学会誌2022 年 26 巻 1 号 p. 73-77に、同学会での【特別講演3】「省察(リフレクション)で新たな気づきをもたらす越境学習の効果とは」が論文として収録、WEBで全文閲覧可能です。#リフレクション と #越境学習 の相乗効果について述べています https://t.co/2TIjxDQ4yx
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