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門田/北村 英之
門田/北村 英之 (
@kitafeeY
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戦前生まれの女性の暮らし
RT @bonnenuts: 「戦前生まれの女性の暮らし」いや~ちょっとこのレポートすごいからみんな読んでほしい。2002年頃に女子学生により行われた明治~昭和初期生まれの女性の戦前の暮らしについての聞き取り調査。写真などでは残らない下着や生理について等も聞き取っている。 ht…
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芸術を応用した患者安全教育プログラムの開発―学習と改善の安全文化育成を目指して―
@karacchi_ 命や安全を絶対に軽視しない「文化」が大事なんですよね。 このような研究もやっています。いま動いている分はオンライン前提にシフトしているので、デジタル推進ほんとよろしくお願いします! https://t.co/rbq7O0eMhl
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声を伝える活動がもたらす新たな活動主体形成のプロセス 難民問題専門情報番組「難民ナウ!」を事例に
RT @nposchool: 2020年2月、光栄にも宗田勝也@nanmin_now 先生との共著論文”声を伝える活動がもたらす新たな活動主体形成のプロセス〜難民問題専門情報番組「難民ナウ!」を事例に” https://t.co/1FxwtvxptE で国際ボランティア学会の隅…
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学習者中心型授業へのアプローチ : 知識構成型ジグソー法を軸に
http://t.co/Otdlb0qB http://t.co/QUgX8e6x
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学習者中心型授業へのアプローチ : 知識構成型ジグソー法を軸に
メモ:三宅なほみ他「学習者中心型授業へのアプローチ : 知識構成型ジグソー法を軸に」(2011) http://t.co/iDKPI0vc
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戦前生まれの女性の暮らし
「戦前生まれの女性の暮らし」いや~ちょっとこのレポートすごいからみんな読んでほしい。2002年頃に女子学生により行われた明治~昭和初期生まれの女性の戦前の暮らしについての聞き取り調査。写真などでは残らない下着や生理について等も聞き取っている。 https://t.co/smQjOM4QbD
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声を伝える活動がもたらす新たな活動主体形成のプロセス 難民問題専門情報番組「難民ナウ!」を事例に
2020年2月、光栄にも宗田勝也@nanmin_now 先生との共著論文”声を伝える活動がもたらす新たな活動主体形成のプロセス〜難民問題専門情報番組「難民ナウ!」を事例に” https://t.co/1FxwtvxptE で国際ボランティア学会の隅谷三喜男賞を頂きました。京都三条ラジオカフェ等での15年以上の実践的研究です。 https://t.co/YfaPqvsASz
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