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453 性役割期待にみる男性性・女性性の内容とその構造(人格6,人格)
RT @LGBTQA_Article: 【性役割】伊藤裕子「453 性役割期待にみる男性性・女性性の内容とその構造」日本教育心理学会総会発表論文集 27号 P.486-487 (1985-08-20) 日本教育心理学会 https://t.co/1xHuXPae1e [PDF]
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牟田和恵著 『実践するフェミニズム』
RT @syakkin_dama: https://t.co/AYlIKVB99g こちらだけでも読んでいただければわかりますが、女性をヴィクティム(犠牲者)に、無力にしてしまう「ヴィクティム・フェミニズム」だと力強く批判する、ミソジニックなエセ騎士道を一顧だにしない牟田先生…
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性同一性障害について 学校のあり方に関するもう一つの考え方--トランス・ジェンダーの立場から (special edition 女男の自立・平等・共生はすすんだか)
CiNii 論文 - 性同一性障害について 学校のあり方に関するもう一つの考え方--トランス・ジェンダーの立場から (special edition 女男の自立・平等・共生はすすんだか) https://t.co/X6CGdR4PlA #CiNii
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453 性役割期待にみる男性性・女性性の内容とその構造(人格6,人格)
【性役割】伊藤裕子「453 性役割期待にみる男性性・女性性の内容とその構造」日本教育心理学会総会発表論文集 27号 P.486-487 (1985-08-20) 日本教育心理学会 https://t.co/1xHuXPae1e [PDF]
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牟田和恵著 『実践するフェミニズム』
https://t.co/AYlIKVB99g こちらだけでも読んでいただければわかりますが、女性をヴィクティム(犠牲者)に、無力にしてしまう「ヴィクティム・フェミニズム」だと力強く批判する、ミソジニックなエセ騎士道を一顧だにしない牟田先生に僕はかつて、大いに感動したものです。
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