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実践の可視化と価値の物語化から見る「評価」概念の問い直し 日本語教育実践における実践共同体構築にもとづいて
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初年次教育における自律的な学習を促すルーブリックの活用
J-STAGE Articles - 初年次教育における自律的な学習を促すルーブリックの活用 https://t.co/saXcTrG1Ar
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活動型授業における教師の振り返りと授業改善 : 初級日本語クラスでの実践をもとに
「活動型授業における教師の振り返りと授業改善 ―初級日本語クラスでの実践をもとに―」 久保田美映ほか https://t.co/rYpP42gpE3 #論文
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活動型授業における教師の振り返りと授業改善 : 初級日本語クラスでの実践をもとに
「活動型授業における教師の振り返りと授業改善 ―初級日本語クラスでの実践をもとに―」 久保田美映ほか https://t.co/rYpP42gpE3 #論文
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